Ces derniers mois, les questions de revalorisation des carrières scientifiques dont celles des enseignant·es-chercheur·es sont abondamment évoquées. Mais derrière les discours qui semblent faire consensus, un bon nombre de directions d’...
Après le passage à l’assemblée nationale, c’est au sénat de se prononcer sur le projet de loi de programmation de la recherche (LPR)
La LPR tourne le dos aux revendications des personnels et des étudiant·es, elle doit être abandonnée !...
Cette nuit, après trois jours seulement de débats et en plein cœur d’une rentrée extrêmement éprouvante pour les personnels de l’ESR, le texte du projet de loi de programmation de la recherche a été adopté en première lecture par l’Assemblée...
À la pénurie de postes et de locaux que le CNESER dénonce depuis des années, la crise sanitaire ajoute encore des contraintes organisationnelles qui rendent criant le fait que l’investissement dans l’ESR est largement insuffisant depuis...
Dans le contexte de la crise sanitaire de la fin de l’année 2019-2020, le ministère de l’Éducation Nationale a décidé de supprimer les épreuves orales des concours du CRPE, CAPES, CAPEPS, CAPLP, CPE et agrégation et de créer une épreuve d’“oral...
En cette rentrée, malgré la colère qui se manifeste dans de nombreux secteurs, le gouvernement persiste dans tous ses projets de réforme et poursuit son entreprise de destruction des acquis sociaux. La crise sociale touche plus particulièrement...
L’épidémie de la COVID-19 et sa gestion par le gouvernement ont un impact considérable sur notre système d’enseignement supérieur et de recherche. La rentrée universitaire 2020 s’annonce catastrophique, avec des dizaines de milliers de nouveaux...