Lettre Flash n°6 à télécharger (
A cette rentrée, le CNESER s'est fait l'écho des revendications des collègues, tant sur les statuts des personnels, l'emploi, que la formation des enseignants. Faites connaître ces motions, adaptez-les pour en faire voter dans les conseils centraux des établissements, en cette veille de présentation du budget.
Après des mois de mobilisation exceptionnelle dans les universités, le ministère a continué, jusqu'au cœur de l'été, la mise en place des dispositions de la LRU que la quasi totalité des organisations des personnels récuse. Cette rentrée s'annonce ainsi sous tension par le décalage persistant entre la réalité vécue par les personnels et les étudiants dans les établissements et l'absence d'une réponse gouvernementale à la hauteur des attentes :
Concernant le budget 2010, afin de permettre aux universités de disposer des moyens de leur politique, le CNESER demande le doublement du budget consolidé consacré à l'enseignement (12 k€ par étudiant, pour approcher le coût de 14k€ des étudiants en classes préparatoires) ainsi que le doublement du budget consolidé consacré à la recherche universitaire (3 k€ par étudiant).
La formation des enseignants de premier et second degré reste un des points de tension majeure entre la communauté universitaire et le ministère, qui a fait cet été le choix inquiétant d'une publication prématurée des décrets relatifs aux statuts des enseignants, malgré les demandes réitérées du CNESER d'une réelle concertation et d'une réflexion approfondie sur ce dossier.
Vote : 20 pour ; 2 abstentions ; 7 contre ; motion adoptée
Le CNESER, qui a exprimé un avis défavorable à la fusion en un seul EPIC du Palais de la Découverte et de la Cité des Sciences et de l'Industrie, souhaite être associé aux réflexions et travaux qui doivent conforter les missions, les budgets et les statuts des personnels de production et de diffusion de la culture scientifique et technique.
Plus de renseignements sur le CNESER, dont le relevé de conclusion du CNESER du 21 septembre 2009 :
SIGNEZ, FAITES SIGNER MASSIVEMENT LA PETITION
Presse-et-documentation?aid=4322&ptid=5&cid=240
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CNESER : NOS ANALYSES PARTAGEES
Motion sur les conditions de la rentrée (présentée par SNESUP, UNEF, UNSA)
Par conséquent, le CNESER demande dans l'immédiat:
Vote : 14 pour ; 8 NPPPV ; 7 contre ; motion adoptée
Motion sur la formation des enseignants (présentée par SNESUP, UNEF, UNSA)
En retenant l'option de placer l'ensemble des épreuves du concours sur l'année de M2, les problèmes posés par ce schéma n'ont pas été pris en compte. Afin que les étudiants s'engageant dans les formations préparant aux métiers de l'enseignement ne se retrouvent pas bloqués en cas d'échec aux épreuves d'admissibilité, la question de la place du concours doit être reposée et les épreuves d'admissibilité doivent être placées sur la fin du M1 afin de permettre la réorientation des candidats collés.
Par ailleurs, les incertitudes sur les conditions d'inscription, malgré les précisions du Ministère, la mise en œuvre de stages en responsabilité pour des étudiants sans formation et engagés dans la préparation du concours, l'absence de moyens fléchés pour les IUFM créent une situation difficile dans les établissements. L'absence de cadrage national de la formation des enseignants, notamment des masters et des concours, les craintes sur le devenir des IUFM hypothèquent la qualité future des formations, l'égalité des chances pour les étudiants, l'existence de règles identiques et équitables pour les universités.
Le CNESER demande donc :
Motion faisant suite au vote sur la fusion du Palais de la Découverte et de la Cité des Sciences
Vote : 15 pour ; 3 contre ; motion adoptée
TP = TD pour tous et des moyens !
http://tpegaltd.org
Voir sur le site, une interview de S. Tassel réalisée par l'AEF :
Syndicat
National de l'Enseignement Supérieur 78, rue du faubourg saint-denis
75010 Paris Tél. : 0144799610 Fax : 0142462656 Courriel :accueil@snesup.fr Site web : www.snesup.fr
Cette
lettre-flash du SNESUP-FSU, envoyée aux syndiqués, peut être diffusée
sans réserves dans les départements d'enseignement et laboratoires,
comme les lettres flash à venir, de façon à maintenir le lien fort
entre la communauté scientifique et les représentants syndicaux
présents et acteurs des négociations. Lien nécessaire pour nous faire
entendre. Utiliser tous les moyens, courrier électronique, diffusion
papier, … pour faire part de vos d'observations à: sg@snesup.fr